operáns kondicionálás kutyáknál a tanulás egy olyan fajtája, amelynek az új viselkedésformák kialakításához van köze, nem pedig az ingerek közötti kapcsolathoz és a klasszikus kondicionálásban előforduló reflexviselkedések.
Az operáns kondicionálás alapelveit B. F. Skinner dolgozta ki, akire Pavlov, Edward L. Thorndike kutatásai és Charles Darwin természetes kiválasztódási elmélete is hatással volt.
Webhelyünk ebben a cikkében elmagyarázzuk, hogyan kell ezt a gyakorlatba átültetni, és példákat mutatunk be, hogy megértse, miről van szó. Olvass tovább:
Operáns kondicionálás tanulás
Az operáns kondicionálás során a kutya által spontán viselkedésekre cselekszünk, és cselekvéseik következményei meghatározzák a tanulást. Így a kellemes következmények általában erősítik a viselkedést. Ehelyett a kellemetlen következmények gyengítik.
Ugyanabban a tanulási folyamatban, bár ellentétes következményekkel jár, néhány gyerek megtanulja, hogy ne érintse meg a tűzhelyet, amikor az forró. Amikor hozzáérnek a tűzhelyhez, megégetik a kezüket. Ekkor megszűnik a bekapcsolt tűzhely érintésének viselkedése, mert kellemetlen következményekkel jár.
Az operáns kondicionálás alkalmazásakor 5 pontot kell figyelembe venni:
1. Erősítés
Az operáns kondicionálás első pontja az, hogy a kutyát valami kedves dologgal jutalmazzuk (étel, játék vagy szeretetteljes szavak), mielőtt egy kívánatos viselkedést tanúsítana. Ezt pozitív megerősítésnek nevezik kutyáknál, és ez egy nagyszerű módja annak, hogy az állat megértse, mit vársz tőle.
Példa pozitív megerősítésre: Amikor azt mondod a kutyádnak, hogy üljön le, megteszi. Ebben a pillanatban gratulálunk neki, és egy finomsággal jutalmazzuk érte.
Azt jelezzük a kutyának, hogy ez a hozzáállás tetszik nekünk, és a jutalom egy olyan viselkedéserősítő, amely arra ösztönzi, hogy megismételje ezt a viselkedést. Van azonban negatív megerősítés is:
Példa negatív megerősítésre: A kutya fél más kutyáktól, ezért rájuk ugat. Amikor elmennek, a kutya már nem fél. Aztán tanuld meg, hogy az ugatás távol tarthatja a többi kutyát.
két. A büntetés"
Semmi esetre sem beszélünk a kutyánk ütéséről vagy szidásáról. A büntetés a játék befejezéséből vagy egy játék eltávolításából állhat. A cél a viselkedés gyakoriságának csökkentése.
Példa negatív büntetésre: Kutyánk megharapja a kezünket, amikor játszunk vele és a labdával. Mivel ez egy olyan hozzáállás, amit nem szeretünk, befejezzük a játékot, és egyedül hagyjuk játszani a labdával.
Ne felejtsd el, hogy a büntetés nem ajánlott , mert előfordulhat, hogy a kutya nem érti, mi történt. Egyes kutyák nem tudják megmagyarázni, hogy miért vettek el egy játékot, vagy miért ért véget a játék, nem kapcsolják össze a harapással.
A büntetés nem megfelelő stressztől, betegségektől vagy különféle viselkedési problémáktól szenvedő kutyák esetében, mivel ronthatja és súlyosbíthatja ezeket a helyzeteket. A testi vagy viselkedési problémákkal küzdő állatot szeretettel és tisztelettel kell kezelni, lehetőleg szakemberrel, mindig pozitív megerősítést alkalmazva, figyelmen kívül hagyva a számunkra nem tetsző viselkedéseket. Ezeket a helyzeteket fel kell mérnünk, mielőtt elkezdenünk dolgozni az operáns kondicionálással kutyáknál.
3. Kihalás
A tanult viselkedés gyakoriságának csökkenése, amely akkor következik be, amikor a viselkedés megerősödése megszűnik Más szóval, azok a következmények, amelyek korábban megerősítették a viselkedést (díjak, gratulációk stb.), már nem léteznek
Példa a viselkedés kihalására: Képzeld el, hogy amikor a kutyád kölyök volt, úgy üdvözölte az embereket, hogy ráugrott, mert megsimogatták és játszott vele. Így megtanulta, hogy ez a helyes módja az emberek üdvözlésének. Egy szép napon az emberek abbahagyják a simogatást és a játékot, amikor ugrik. Ehelyett hátat fordítanak neki, és figyelmen kívül hagyják. Idővel a kutyája abbahagyja az ugrálást, hogy üdvözölje az embereket. Ez azért van így, mert a tanult viselkedésnek (az emberekre ugrálásnak) már nincsenek megerősítő következményei, és ekkor a viselkedés kihalása következik be.
Jó módja annak, hogy kezeljük azokat a hozzáállásokat, amelyeket nem szeretünk a kutyában, anélkül, hogy büntetésnek vagy verekedésnek tennénk ki. Ez az eljárás ideális lehet olyan súlyos viselkedési problémákkal küzdő kutyák nem megfelelő viselkedésének kezelésére, mint például stressz vagy szorongás.
4. Stimulus Control
A viselkedés gyakoriságának növekedése inger jelenlétében, de nem mások jelenlétében. Az ingerkontroll könnyen megfigyelhető azoknál a kutyáknál, amelyek haladó képzésben részesültek a kutyaengedelmesség terén.
Stimulus Control Példa: Amikor azt mondják a kutyának, hogy feküdjön le, lefekszik. Nem ül, nem ugrik, nem forog. Egyszerűen elmúlik. Ez azért történik, mert a lefekvés parancsa vált a viselkedést irányító ingerré. Természetesen a kutya más alkalmakkor is lefekszik, amelyek nem kapcsolódnak az edzéshez, például amikor fáradt, mert más ingerek irányítják ezt a viselkedést más helyzetekben.
A képzésen való munka kiváló módja a kutyák viselkedésének és viselkedési problémáinak kezelésére. Ezenkívül megerősíti az ember és kutya közötti viselkedést.
